Bildung

Weniger Lehrkräfte für Brennpunktschulen?

| Lesedauer: 6 Minuten
Susanne Leinemann
Gerade für Kinder, die mehrsprachig aufwachsen, ist frühe zusätzliche Förderung wichtig, damit sie auf Dauer gut in der Schule mitkommen.

Gerade für Kinder, die mehrsprachig aufwachsen, ist frühe zusätzliche Förderung wichtig, damit sie auf Dauer gut in der Schule mitkommen.

Foto: Jürgen Theobald / FUNKE Foto Services

Die „verlässliche Grundausstattung“ soll Schulen, die viele Kinder mit Förderbedarf haben, eigentlich Halt geben. Doch es gibt Kritik.

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Der Förderbedarf bei Kindern korreliere mit der sozialen Herkunft

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Neue Rechnung führe zur Verringerung der Lehrerzahl

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Wo großer Bedarf herrscht, sollen weitere Lehrkräfte zugewiesen werden

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