Deutsch-türkische Europaschule baut Brücken

Eltern haben sich 1996 für die Gründung dieser Schule eingesetzt, denn sie wollten erreichen, dass viele Kinder aus verschiedenen Kulturen und Religionen zusammen lernen. Aber das war nicht der einzige Grund. Die Eltern möchten, dass die Kinder ihre Muttersprache, die Sprache ihrer Eltern, weiterlernen können. Eine Schülerin begründete es so: "Meine Eltern wollen nicht, dass ich die türkische Sprache hier in Deutschland verlerne. Deshalb besuche ich diese Schule."

Im Deutsch- und Türkischunterricht wird die Klasse geteilt. Warum das ein Vorteil ist, sagt das Kind auch: "Ich finde es toll, dass wir in den Fächern Mutter- und Partnersprache so wenige Kinder sind. Da kann ich besser lernen und komme auch oft dran."

Die meisten Kinder auf der Schule sind aus Familien, in denen beide oder zumindest ein Elternteil türkisch sprechen. Schüler, deren Eltern ausschließlich deutschsprachig sind, gehen oft nach der vierten Klasse auf eine andere Schule, weil ihnen die Schulfächer, die nur auf Türkisch unterrichtet werden, schwerfallen.

Das Fach Sachkunde wird von der ersten Klasse an ausschließlich auf Türkisch erteilt. Nach der vierten Klasse wird dieses Fach in Geschichte, Erdkunde und Naturwissenschaften aufgeteilt und weiterhin auf Türkisch unterrichtet. Obwohl dies für einige Kinder eine besondere Schwierigkeit darstellt, meinte ein Kind: "In Berlin gib es viele Türken, deshalb ist es ein Vorteil, diese Sprache zu können. Und es ist immer gut, mehrere Sprachen zu können." In den türkischsprachigen Fächern kriegen die Kinder der Muttersprache Deutsch zusätzliche Hilfen, damit ihnen das Lernen leichter fällt.

Die Aziz-Nesin-Grundschule ist die einzige Schule, an der der Unterricht in zwei Sprachen, Deutsch und Türkisch, von der ersten bis zur sechsten Klasse erteilt wird. Nach der Grundschule können die Kinder bis zum Abitur an einer Gesamtschule den zweisprachigen Unterricht fortsetzen.